第二天，家长群炸了。

林耿耿的母亲直接在群里发了一段长语音，语气冷静而锋利。

“宋芮芮老师，但根据耿耿反馈，教材费存在重复收取、账目不清的问题。学校官方收取200元后，您又以个人名义收取100元，且无法提供票据。这涉嫌利用职务之便进行非法集资，我们必须为孩子营造一个规范、透明的环境。”

群里先是死寂，随后零星有家长帮我说话。

“耿耿妈妈，小芮老师是好人，她自己贴钱给娃们买这买那，会不会搞错了？”

“是啊，我家李娟的毛衣、棉袄都是小芮老师买的，而且教材费是我们100，小芮老师100。”

但很快，林耿耿母亲甩出一张截图。

学校财务系统后台的缴费记录，清晰显示教材费项目下，每位学生都已由学校统一扣缴了200元。

“这是学校系统的记录，证据确凿。”她写道，“请问宋芮芮老师，您额外收取的每人100元，共计4400元，用途何在？票据何在？”

“大家不信就登陆财务系统，看看缴费记录！”

收款截图被甩进群里，家长们瞬间沸腾。

“天啊，我们赚得都是辛苦钱啊！”

“宋芮芮老师，请解释我们的100元都用在了什么地方！”

“退钱！必须退钱！”

我看着屏幕上滚动的，来自那些我曾倾力帮助的家长的质疑，手脚冰凉。

我补贴的一半，在他们眼中，成了中饱私囊的铁证。

我试图在群里解释补贴的初衷，但消息瞬间被要求“晒出所有收支明细”、“立刻退钱”的刷屏淹没。

我拨通了林耿耿母亲的电话。

刚响了两声就被挂断。

林耿耿走进办公室：“小芮老师，我妈上班很忙的，关于班费的事，和我谈也一样。”

她的脖子上挂着***机，声音带着一丝笑意。

“耿耿同学，老师没有恶意，那100元确实是……”

“老师，”她打断我，语气骤然转冷，“法律讲证据，管理讲流程。您拿不出票据，就无法证明钱的去向。您所谓的”善意“，在规则面前一文不值。”

“我们班都是留守儿童，父母在外打拼，三五年都不一定能回家一次，他们只是想让自己的孩子吃好穿好，受到该有的教育，而非老师您一面用教务系统收钱，一面私底下收钱吧。”

林耿耿目不斜视，直勾勾看着我。

我的所有辩解在此刻都变得虚弱。

因为财务系统后台的缴费记录，都是我登陆他们的账号，为他们缴费的！

办公室的门被敲响。

李娟带着几个学生走了进来，看上去十分局促。

“老师，请问您能把我们的100块钱还回来吗？一年200，我们从三年级开始就做您的学生，一共是1200元钱。”

“这笔钱不多，却是我们村里一年的开销……”

李娟等人红了眼眶。

林耿耿拍拍她的肩膀：“我在和小芮老师协商呢，法律在我们这一边，相信我。”

李娟感谢地看着她。

这一刻，我如坠冰窟。

小说《山村支教老师不做“妈妈”了，留守儿童在班会上都哭了》 试读结束。